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快速发展的网络智慧技术向教育领域逐步渗透,正在改变传统教育的生态环境和运作模式。为了顺应变化,本文在充分分析混合教育现存问题的基础上,以学习者为中心,提出了一种自组织学习环境下的混合教学模式,以期促成学生的协作学习、深度学习,提升学习效率。
自组织学习环境下混合教学模式构建
【摘 要】
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快速发展的网络智慧技术向教育领域逐步渗透,正在改变传统教育的生态环境和运作模式。为了顺应变化,本文在充分分析混合教育现存问题的基础上,以学习者为中心,提出了一种自组
【机 构】
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沈阳理工大学信息科学与工程学院,辽宁工业大学教务处
【出 处】
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辽宁工业大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年6期
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