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探讨多媒体在2010级专科成人教育（业余形式）人体断面与影像解剖学考试中的应用。分析学生考试成绩与其年龄、工作年限的相关性,结果提示应用多媒体进行人体断面与影像解剖学考试更能真实和公正地反映在职卫生人员各种能力,有利于提高教学质量。
多媒体在人体断面与影像解剖学考试中的应用
【摘 要】
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探讨多媒体在2010级专科成人教育（业余形式）人体断面与影像解剖学考试中的应用。分析学生考试成绩与其年龄、工作年限的相关性,结果提示应用多媒体进行人体断面与影像解剖学考
【机 构】
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广西医科大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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本文为广西医科大学教育教学改革“十一五”第一批立项项目（2006B10）
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