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摘 要:通过动力驱动,实现信息技术教学目的性;问题设置,实现信息技术教学启发性;多元评价,实现信息技术教学灵活性。采用循序渐进的教学方法,使学生对信息技术进行有效的学习。
关键词:信息技术;循序渐进;教学方法;探析
中图分类号:G623.58
关键词:信息技术;循序渐进;教学方法;探析
中图分类号:G623.58