《黔之驴》三问

来源 :中学语文·大语文论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linli881203
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  孔子曾说过:“学源于思,思源于疑。疑是思之始,学之端。”《黔之驴》是唐朝文学家柳宗元的寓言故事《三戒》中的一篇,被收录在苏教版语文七年级下册第四单元。在自主学习《黔之驴》这篇课文时,学生产生了很多疑问;经过合作讨论、交流展示,师生获益匪浅。现摘录“三问”,以飨读者。
  一問:黔无驴,为何“至则无可用”?
  有人说,黔地无驴,水草丰富,正是驴大展身手的地方,为什么“至则无可用”?我们知道,驴的作用,无非是拉车推磨。但是黔地,要么是崇山峻岭(贵州地区),驴拉车,坡陡上不去,下坡刹不住闸;要么是水乡湖泊(湘南地区),哪有驴的用武之地?就连驴进黔地,还要用船载入,而不是骑驴、牵驴进入。再则,驴推磨,磨的是面粉,但是黔地的作物应该是水稻,而不是小麦。无可用,怎么办?杀之,因为此地从未有过这种动物,肉能不能吃、怎么吃,是个问题;上天有好生之德,也许出于慈悲之心,就把驴放生于山下。于是,有了这个故事的开端。
  二问:故事的主角是谁?
  从题目看,故事的主角应该是驴;从文章内容来看,作者描写得最细致、最生动的是老虎。那么,谁才是这篇课文的主角呢?
  从性格特征分析,老虎机智勇敢、英勇果断、有勇有谋,但残忍凶暴、狡诈贪婪;毛驴愚蠢呆笨、不学无术、外强中干,但憨厚老实、善良本分……从文章的内容来看,作者有些抑驴扬虎之意。
  从文章的寓意来看,不同的角度有不同的理解。从老虎的角度来分析:貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,一定能战而胜之;面对突如其来的敌人,不能贸然斗争,要深入调查,探究底细,掌握敌人的详细资料,再攻其要害,方能胜券在握。
  从驴子的角度来理解:我们不能做无才无德、外强中干的人,要有真才实学;生存在优胜劣汰的环境中,要有自知之明;面对强敌,要沉着应付,以智求生……
  文本解读,虽然一千个读者,有一千个哈姆莱特;但是,没有明确的故事主角,容易造成不必要的思维混乱和主题混淆。因此,我们需要探究作者创作这篇文章的本意。
  三问:作者的本意是什么?
  我们知道,《黔之驴》是柳宗元在“永贞革新”失败后,被贬作永州司马时写的《三戒》中的一篇。从《三戒》写作的意图来看,在《三戒》小序中,柳宗元道出写作原因:“吾恒恶世之人,不知推己之本,而乘物以逞,或依势以干非其类,出技以怒强,窃时以肆暴,然卒迨于祸。有客谈麋、驴、鼠三物,似其事,作《三戒》。”《黔之驴》就是以黔驴的可悲下场,警戒那些“不知推己之本”、毫无自知之明而必将自招祸患的人。因此,本文旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人,对于遭贬永州的柳宗元来说,这样的人生慨叹应该意有所指,个人的感悟也自然蕴含其中。
  选入教材的《黔》文删去了原文中的结尾部分,而这个结尾部分无疑对我们理解全文的寓意必不可少。其结尾是这样的:“噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能。向不出其技,虎虽猛,疑畏卒不敢取;今若是焉,悲夫!”在这故事的结尾处,柳宗元感慨:驴看上去身形高大似乎很有德行,声音洪亮似乎很有本领,但如果不显示它那可怜的本事,老虎虽然勇猛,因为心怀疑惧,终究还是不敢吃它。现在落得如此下场,真是悲哀!结合作者的身世遭际,这类人应该指的是朝庭中那些无德无能而身居高位、仗势欺人而又外强中干的统治集团中的上层人物,指出他们的下场必然是可悲的;并且指出貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,并善于斗争,就一定能战而胜之。这一点,从寓言末尾作者的议论、感叹和《三戒》文前的小序当中都可以得到说明。
  遗憾的是,这样的结尾在选入教材时却被删除了,不仅造成了学生解读文本时思维的混乱,而且也使文章仅仅作为寓言小故事而存在,缺失了深刻的主题思想。因此,我曾在拙作《中国式的道德绑架与精神阉割》(《中学语文》2016年第10期)中指出:我们衷心希望语文教材的主编们,不论是人教版的还是苏教版、沪教版的,在编纂教材时对待那些经久不衰的经典名篇,面对高年级学生的语文教材能够高抬贵手,尽量能够呈现原汁原味的精神大餐,少些这样“掐头”“去尾”式的删除,也让教师们在分析人物形象时少些盲目的拔高、随意地上纲上线,少些道德绑架与精神阉割,多让读者去鉴别、判断、领悟与品味,以期更加有效地提升他们的语文综合素养。
  ★作者通联:江苏连云港市赣榆区墩尚中学。
其他文献
“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃?”世界的跫音,另一个自己的心声,无言地脊梁刚直,无悔地颅脑昂扬。  夜晚,我独自一人走在一个既熟悉又陌生的操场,早已忘记走了多久才走到这里。不见群群高楼拔地而起,黑风肆意地吹刮起树叶,哆嗦地凋了朱颜,只有不远处三层矮房旁的路灯刺眼地顽强亮着,像一轮压抑的月亮。周围太过宽阔,一声犬吠唯恐摇坠熟睡的星星,仅有一座通身乌黑的大山安静地像熄了火的巨型机器冷冷地伏在我身后不
在小学语文教学中,教师的课堂语言行为对于教学效率有着决定性影响。这就要求教师的语言既达到科学启发效果,还能够生动幽默,便于学生理解,给正处于成长期和模仿期的小学生以
【主题导语】论剑华山书豪气,文坛令誉声隆。今朝含笑永归踪。昔人墨犹在。万古忆音容。风云叱咤天涯路,金戈风马胸中。江湖恩怨瞬间空。大名留后世,侠义冠西东。
信息化是当今世界科技、经济和社会发展的重要动力,随着计算机技术、网络通信技术在税收各个环节的广泛应用,税收信息化已成为不可逆转的发展趋势。新修订的《中华人民共和国税
书评是议论文的一种重要文体,以分析、评论图书、文章等为主要内容。随着出版业的高速发展,书评的价值正在不断彰显。书评可以帮助读者深化对特定的图书、文章的认识,书评作
经过近一年的紧张筹建,莲塘股份公司丹竹头新工业园主体工程已全部竣工,现正进入工程后期收尾阶段,整个工程完成了90%左右。建设期间克服了种种困难,干部员工团结一心,努力拼搏,树大
2006年6月30日,深圳滨海国际金融中心区首座5A智能化甲级写字楼——天利中央广场三喜临门,当日隆重举行天利中央广场一期封顶和全球公开发售盛典.同时举行了天利中央广场二期奠
盐田区沙头角街道东和社区成立于1999年6月,辖区面积0.33平方公里,总人口10865人,其中常住人口4352人,流动人口6513人,辖区有五个居民住宅小区和18家企事业单位。几年来,该社区认真
农历春节过后,台湾官方的金融监督管理委员会宣布,从2004年2月15日起开放台湾证券商可以申请直接到大陆投资同业,同时也正在研拟开放大陆银行到台湾设立办事处的相关政策.目
摘 要:随着微课在教学中的广泛使用,很多教师也认识到了微课的重要性。在这种背景下,为了使中职《计算机应用基础》课程取得更好的教学效果,教师应从微课的特点出发,分析教学现状,探究微课的应用策略,以使学生更好地学习知识,从而使教学效率得到提高。  关键词:微课;教学;应用  中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)07-0032-02  DOI:10.16657/j