也谈写字教学中思维力的培养

来源 :江苏教育·书法教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：XIAOYU2529

【摘要】

：

【摘要】《中国学生发展核心素养》报告中的六大素养中有三个直指思维力的培养：科学精神、学会学习、实践创新。可见，思维力成了各学科的首要之义。为此，各学科的各部分教学都应该承担起“培养学生思维力”这一职责，当然写字教学也不例外。教者可以通过写字教学调动思维主动性、提升思维概括力、激发思维想象力、培养学生审美力，让思维力参与写字教学。　　【关键词】写字教学;思维;概括力;想象力;审美力　　【中图分类号

【作者】

：

谢兰香

【出处】

：

江苏教育·书法教育

【发表日期】

：

2020年9期

【关键词】

：

写字教学思维概括力想象力审美力

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　　【摘要】《中国学生发展核心素养》报告中的六大素养中有三个直指思维力的培养：科学精神、学会学习、实践创新。可见，思维力成了各学科的首要之义。为此，各学科的各部分教学都应该承担起“培养学生思维力”这一职责，当然写字教学也不例外。教者可以通过写字教学调动思维主动性、提升思维概括力、激发思维想象力、培养学生审美力，让思维力参与写字教学。
　　【关键词】写字教学;思维;概括力;想象力;审美力
　　【中图分类号】G42

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