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从引导幼儿发展的角度，关心幼儿心目中朋友关系的特点、对他们的影响以及如何引导幼儿去发展这种朋友关系，探讨了2～3岁幼儿间“友谊”的特点与引导策略。
2-3岁幼儿问“友谊”的特点与引导策略
【摘 要】
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从引导幼儿发展的角度，关心幼儿心目中朋友关系的特点、对他们的影响以及如何引导幼儿去发展这种朋友关系，探讨了2～3岁幼儿间“友谊”的特点与引导策略。
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年1期
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