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从“三、百、千”看古代蒙学识字教材的科学价值
从“三、百、千”看古代蒙学识字教材的科学价值
来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:henauvic
【摘 要】
:
<正>在我国历史上,蒙学识字教材种类繁多,《三字经》、《百家姓》、《千字文》(以下简称"三、百、千")是其中的优秀代表"。三、百、千"的价值意义是多方面的,正如当代学人周
【作 者】
:
郭长华
【机 构】
:
洛阳师范学院马列理论教研部,
【出 处】
:
教育理论与实践
【发表日期】
:
2007年22期
【关键词】
:
《三字经》
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<正>在我国历史上,蒙学识字教材种类繁多,《三字经》、《百家姓》、《千字文》(以下简称"三、百、千")是其中的优秀代表"。三、百、千"的价值意义是多方面的,正如当代学人周谷城先生所言":在传
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