河南省高等教育发展中弱势群体的实证分析

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随着高等教育大众化进程的推进,河南省高等教育事业取得了有目共睹的成绩,但其发展的不平衡问题也日益凸显.该文在把高等教育弱势群体划分为经济弱势群体、身体弱势群体、区域弱势群体的基础上,了解高等教育弱势群体的困境和现状,分析其权利受损的原因,探讨构建高等教育弱势群体平等受教育机制,帮助其走出困境.
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