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本文认为，山区高等师范院校培养的高师生应具备三方面的能力，教育能力，即具备对初，高中学生进行思想政治教育和培养学生非智力因素心理品质的能力，教学能力，即组织设计，实施调控，检查测定教学的能力，学科教育教学能力，具和特定专业教育特点，适应特定专业教育要求的能力。
略论山区高等师范院校学生的能力结构
【摘 要】
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本文认为，山区高等师范院校培养的高师生应具备三方面的能力，教育能力，即具备对初，高中学生进行思想政治教育和培养学生非智力因素心理品质的能力，教学能力，即组织设计，实施调控，检查
【出 处】
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嘉应大学学报
【发表日期】
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1998年1期
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