应用型本科大学外语类专业实践教学模式的改革与探索

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针对2019年政府工作报告中关于“职业教育”的新要求,以及目前应用型本科大学外语教学中实践教学环节的匮乏及模式的陈旧,本文以笔者所在的河北外国语学院为考察对象,分析了应用型本科大学外语类专业现有实践教学模式及其具体运用过程,发现了应用型本科大学外语类专业现有实践教学模式存在的问题,并提出了相应的解决措施,为应用型本科大学外语类专业实践教学模式的改革助力。
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