【摘 要】
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<正>到底什么是小班化?农村的小班化与城市的小班化有何不同呢?就现有的资料中,对小班化没有一个很明确的界定。从教学组织的形式看,是指一个教学班学生数量较少。国内外一项
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<正>到底什么是小班化?农村的小班化与城市的小班化有何不同呢?就现有的资料中,对小班化没有一个很明确的界定。从教学组织的形式看,是指一个教学班学生数量较少。国内外一项"视野与文化"的研究表明:一般不超过25名学生。一个班级的学生超过25人,教师就会顾此失彼,超过越多,顾不到的学生也越多。国外教育界认为班级规模应该控制在25人以内,德国、美国在25～30人,英国20到25人,加拿大25到30人。从96年开始,国内的上海、北京、杭州等城市也开始进行小班化教学研
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