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传统的学习评价,主要在于评价学生学习的结果,检查学生掌握知识的程度,已经不足以支持当今课改下的小学语文课堂教学。文章就针对这问题,根据项目式学习评价的优点,以部编教材小学语文单元整体教学为契机,谈谈在小学语文单元整体教学中如何构建项目式学习的有效评价。
小学语文单元整体教学中构建项目式学习的有效评价初探
【摘 要】
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传统的学习评价,主要在于评价学生学习的结果,检查学生掌握知识的程度,已经不足以支持当今课改下的小学语文课堂教学。文章就针对这问题,根据项目式学习评价的优点,以部编教
【机 构】
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广州市海珠区土华小学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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