【摘 要】
：
比较了5种DNA条形码的重点关注基因psbA-trnH、ITS、ITS2、rbcL、matK在苍耳属中的遗传距离,以期为植物DNA条形码标准基因的筛选研究提供参考。用通用引物对7种苍耳属植物的p
论文部分内容阅读
比较了5种DNA条形码的重点关注基因psbA-trnH、ITS、ITS2、rbcL、matK在苍耳属中的遗传距离,以期为植物DNA条形码标准基因的筛选研究提供参考。用通用引物对7种苍耳属植物的psbA-trnH、ITS、ITS2、rbcL、matK基因进行扩增、测序,利用MEGA 5.1软件计算遗传距离及标准误。结果表明:ITS2、ITS、matK、psbA-trnH、rbcL基因在苍耳属中的遗传距离依次减小;ITS2、psbA-trnH、ITS、matK、rbcL基因在苍耳属中的遗传距离标准误依次减小。因此从苍耳属的植物层面看,ITS基因作为植物DNA条形码要比ITS2基因具有更好的稳定性;作为植物DNA条形码,matK基因要优于psbA-trnH基因。
其他文献
2014年10月,联合多地植保专家对江苏省18个点水稻稻曲病的发生程度进行实地踏田调查,从水稻品种类型、种植方式、播期、局部环境条件、防治状况等进行记录、拍摄图片,获取大
建设社会主义新农村，需要一支思想观念新、工作能力强的高素质干部队伍。海西州委组织部顺应形势的发展需要，以“基层组织建设年”活动的深入开展为契机，选派19名优秀村镇干部赴
目的:探讨在颅内动脉瘤患者中多层螺旋CT血管造影的诊断价值。方法:此次抽选2016年2月至2019年2月在本院诊治的颅内动脉瘤患者(42例)做研究,患者均进行常规CT检查以及多层螺
摘 要：初中美术对提升学生的观察能力、想象能力、创造精神和形象思维能力都具有十分重要的意义。从保持教态亲切，营造和谐教学氛围；运用电化教学，激发学习兴趣；重视导入和结课技巧，给学生以美的感受三方面，研究初中美术愉快教学，从而让他们学习和掌握美术知识和技能。 关键词：初中；美术；愉快；教学 中图分类号：G633.955 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）21-0054-01
摘 要：从把抽象的概念形象化、通过实例作品讲授Flash动画制作技术、在课程内容中引入各类动画设计模式等方面，探讨改进中专“Flash动画设计”课程教学，提高中专学生的学习兴趣，增强中专学生的实践能力。 关键词：Flash；动画设计；实例作品；设计模式；中专 中图分类号：G718.3 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2016）22-0057-01 “Flash动画设计”课程是中
目的:研究分析穴位按摩在产后乳房护理中的运用与价值。方法:随机选择2015年至2018年本院收治的80例产后产妇,随机将其分为对照组和研究组,每组有40例产妇。其中对照组产妇采
摘 要：在高中信息技术教学中，要注重创设情境引导学生思考、注重均衡发展提高学习效率、注重设计任务突出重点。要充分考虑其知识与技能相结合的特性，让学生通过不断实践，实现操作能力、创新能力的提高。 关键词：高中信息技术；高效课堂；情境；合作；任务 中图分类号：G633.67 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2016）19-0061-01 在传统的高中信息技术教学中，教师注重理论灌输
结合缺乏明确的教学目标、教学模式单一、不重视审美能力培养等问题,从科学组建合作学习小组、目标和责任明确、合理预设任务、培养审美能力四个方面,研究合作学习在中职美术
目的:探讨冠心病患者实施优质护理的临床效果。方法:选取2017年1月至2019年1月来本院接受治疗的60例冠心病患者作为研究对象,以随机数字表法将患者均分为观察组与对照组,每组
为了研究牦牛杂交雄性不育的分子机制，采用3＇-RACE方法分别从牦牛、黄牛睾丸组织的总RNA中获取其Prdm9基因的部分cDNA序列，长度分别为1548、1392bp，包含全部的锌指域。对比分析显