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1从一般到特殊,发现新命题rn启发学生回顾和小结一般三角形相似的判定方法(填入下表中):rn
117直角三角形相似的判定
【摘 要】
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1从一般到特殊,发现新命题rn启发学生回顾和小结一般三角形相似的判定方法(填入下表中):rn
【机 构】
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415500,湖南省澧县教研室
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2001年2期
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