论文部分内容阅读
高中美术教育质量随着美术高考的走俏而提升。速写是美术学科中必不可少的一部分,其多样化的教学方法对提高教学质量有促进作用。高中美术教育工作者应结合实际教学情况,创新教学方法,创设良好课堂氛围,培养学生美术意识。本文将对高中美术速写教学意义进行简要分析,并提出速写课堂教学设计的优化策略。
美术高考速写课堂教学设计的优化
【摘 要】
：
高中美术教育质量随着美术高考的走俏而提升。速写是美术学科中必不可少的一部分,其多样化的教学方法对提高教学质量有促进作用。高中美术教育工作者应结合实际教学情况,创新教学方法,创设良好课堂氛围,培养学生美术意识。本文将对高中美术速写教学意义进行简要分析,并提出速写课堂教学设计的优化策略。
【机 构】
：
浙江省诸暨市海亮艺术中学
【出 处】
：
中学生作文指导
【发表日期】
：
2021年36期
其他文献
由于一些原因造成现在学生书写能力相当差,字迹潦草,难以辨认,错字满篇,不知所云。作为传承中华文化的文字载体,汉字具有增强民族文化凝聚力和认同感的深远意义。对于年轻一代汉字书写能力不强的现象应采取足够重视。
素质教育近年来备受高中体育教师的重视,要求高中体育教师在体育训练的过程中重视核心素质培养,以保证学生全面、稳步发展。核心素质培育应从多方面入手加以思考,教师需要根据自身多年的教学经验,结合体育教学的课程定位,并根据该学科的教学导向,突出学科教学优势,以核心素养培育为原则,使学生得到全方位发展。文章首先针对高中体育教学过程中培养学生学科核心素养的必要向相关课题进行分析。
对于学生来说,当他们参加学习活动时,“有趣”是有吸引力的,“热情”能使他们想说想写。因此 ,在小学语文教学实践中 , 我们应该打破传统的教育教学模式 , 让小学生参加尽可能多的活动 , 有更多的学习空间 ,与信息资源有对话,对话与学习伙伴,与老师和家长对话。为了创造这样的教学环境,我们需要积极应用多媒体技术。本文分析了多媒体技术在小学语文教学中的应用。
立德树人是高校办学之基。只有以课程思政教育理念为指导,将思想政治教育融入专业课程教学全过程,才能实现全程、全方位育人。"计算机图像处理"作为高等学校自动化、人工智能等专业的重要核心课程,是一门理论性和技术性都较强的课程,教学内容主要包括计算机图像处理理论、技术和应用。融入思想政治教育的"计算机图像处理"课程的教学目标主要包括技能目标和情感目标,既要传授专业知识技能,更要传输正确的世界观、价值观和人
随着近年来教育改革的不断深入,我国小学教育一直致力于创新、发展更高效的教学课堂形式。计算作为小学数学教学中最重要且基础的一部分,对学生未来的学习和发展具有积极的影响,尤其是低年级阶段,计算是数学学习的基本技能,因此,小学教师应当将计算放在数学教学的首要位置上。本文就基于合作学习对小学数学低年级计算进行教学探究。
目的针对云南省不同高海拔地区不同类型急性呼吸窘迫综合征（ARDS）患者，探讨是否可以用脉搏血氧饱和度/吸入氧浓度（SpO2/FiO2）替代动脉血氧分压/吸入氧浓度（PaO2/FiO2）来评估其氧合情况，以寻找适用于不同海拔地区、能快速且无创诊断ARDS的方法。方法选择2019年1月至2020年12月云南省不同高海拔地区ARDS患者。依据不同海拔高度将研究对象分为3组，并根据各自的医疗条件给予不同的
辛集农商银行一直以来坚持“服务三农,服务中小微企业,服务地方经济”的市场定位,以振兴地方经济为已任,以打造百年品牌为追求,秉承“服务客户、成就员工、感恩社会”的经营理念,不断实现跨越式发展,力争打造成“农民朋友最贴心,社区居民最满意,中小微企业最信赖”根植地方的辛集人民自己的精品银行。
融媒体时代的移动互联网平台迅速在群众中普及,传统媒体正向着数字化方向转型,各类媒介资源的传播渠道不断扩大,传统媒体以往的优势正面临弱化。主流媒体需要正确应对当前的媒体环境,转变人们对主流媒体认知中的刻板印象,在内容和渠道方面入手,寻求更加个性化的表达方式。央视新闻作为主流媒体的重要成员,需要在融媒体时代为个性化表达建立突破众多新兴媒介的传播渠道壁垒,将传统的刻板表达转变为贴近观众的个性化表达方式,必要时可以引进网络中流行的非主流话题,从而吸引更多用户的关注,通过更具个性化的表达为主流媒体的发展拓宽道路。
鼻咽癌(nasopharyngeal carcinoma,NPC)与爱泼斯坦-巴尔病毒(Epstein Barr virus,EBV)密切相关,多发生在中国南部和东南亚国家。因为NPC解剖的特殊性及放疗敏感性,对早期患者行单纯放疗可取得令人满意的疗效。但大多NPC患者确诊时已属于局部晚期,对于这部分患者,以放疗为基础的综合治疗逐渐成为主要手段。如何提高患者的治疗效果及生存质量仍是NPC治疗的一大挑战。文章讨论NPC放化疗的发展和方案选择,及靶向治疗、免疫治疗及鼻内镜手术等新兴技术的发展状况,就近年来NPC
初中生正处于心理发展的关键期,这一时期初中生的情绪波动较大,且表现得十分敏感,很容易滋生心理问题。尤其是对农村留守的初中生来说,在缺少父母的陪伴与教育下,其心理会变得更加脆弱,加强对此部分初中生的心理健康教育是当下的重要工作。面对越来越多的农村留守学生,对其心理健康教育则应采取相应的策略,以提升其效率。该文将对农村初中留守学生心理问题的成因进行具体的分析,对其心理教育的策略进行具体的探讨,以期促进农村初中留守学生健康成长,为其健康成长保驾护航。