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概率论因其研究对象的特殊性成为学生学习的难点，而算法和程序设计是高中数学比较新颖的内容，也比较抽象．笔者就一道概率问题，借助计算机编程，探讨在概率教学中如何帮助学生理解抽象概念．通过演示，让学生对算法程序设计和概率有一个全新的认识，将理论应用于实际．
计算机编程在高中概率教学中的应用
【摘 要】
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概率论因其研究对象的特殊性成为学生学习的难点，而算法和程序设计是高中数学比较新颖的内容，也比较抽象．笔者就一道概率问题，借助计算机编程，探讨在概率教学中如何帮助学生理解抽
【机 构】
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河南省周口市第一高级中学,周口师范学院数学与统计学院
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2016年周口师范学院教育教学改革研究项目“概率统计与其他学科相互促进的教学与实践”(J2016027)
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