【摘 要】
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文章通过对台湾地区继续教育立法概况进行系统地梳理，从颁布法律法规、制定实施细则、规定奖励激励制度、保障多元经费投入、倡导学习方式个性化和教师从教专任化、建立非正规
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文章通过对台湾地区继续教育立法概况进行系统地梳理，从颁布法律法规、制定实施细则、规定奖励激励制度、保障多元经费投入、倡导学习方式个性化和教师从教专任化、建立非正规学习成就认证办法以及明确各级学校在继续教育工作中的社会责任等诸多方面体现其立法特点，以期为我国大陆继续教育立法的相关研究提供借鉴和启迪，推动我国继续教育事业的健康发展。
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