【摘 要】
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目的:探讨全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中的效果评价.方法:选择2018年2月-2019年1月接受治疗的糖尿病患者160例作为研究对象,随机数字表分为对照组(n=80)和观察组(n
【机 构】
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三峡大学第三临床医学院·葛洲坝集团中心医院 443002;
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目的:探讨全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中的效果评价.方法:选择2018年2月-2019年1月接受治疗的糖尿病患者160例作为研究对象,随机数字表分为对照组(n=80)和观察组(n=80).对照组采用常规的健康教育方法,观察组进行全程健康教育模式,15 d后对患者效果进行评估,比较两组患者管理前后血糖的控制水平和患者对糖尿病知识的了解程度.结果:两组患者护理前后差异无统计学意义(p>0.05);观察组患者血糖水平明显低于对照组(p<0.05),观察组患者对糖尿病的了解明显高于对照组(p<0.05).结论:将全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中可以降低患者的血糖,增加患者对于糖尿病的了解,值得推广应用.
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