【摘 要】
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<正>拜读了2014年第9期《体育教学》"实案选登"栏目所刊登的《五年级肩肘倒立教学设计》一文后,根据文中所设计的各个教学步骤和辅助方法,我在自己的课堂中进行了实践,有些不
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区鲁迅中学柯桥校区
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<正>拜读了2014年第9期《体育教学》"实案选登"栏目所刊登的《五年级肩肘倒立教学设计》一文后,根据文中所设计的各个教学步骤和辅助方法,我在自己的课堂中进行了实践,有些不成熟的想法愿和包老师探讨交流。一、游戏传递风火轮分析方法:每组1个风火轮,从1向4传,哪组先把1个风火轮都传完,哪组就获胜。目标是通过这个游戏来增强学生对身体重心的控制,加强腰腹背力量。传递风火轮这一动作和主教材肩肘倒立之间的联系在于翻臀动作,翻臀是顺利完成肩肘倒立动作的重要
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