论文部分内容阅读
文章从阅读推广的开展情况、组织部门、活动类型、活动系列和推广对象等方面,对云南省69所高校图书馆的阅读推广现状进行调查和分析。研究发现,云南省高校图书馆存在阅读推广活动界定模糊、推广未常态化、合作不够深入等问题。针对这些问题,提出加强阅读推广馆员培训、设立专门阅读推广组织、加强图书馆的合作与交流等建议。