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在市场营销专业项目课程情境教学设计中,教师要和学生一起利用各种条件,创设出有利于教学活动的情境,以增进学生对所学知识的理解,提高学生的学习兴趣。在教学过程中,教师要注意指导学生的技巧,合理组建任务小组,注意发挥学生的主导作用,并在总结与评价时采用科学的标准,以达到预期的教学效果。
市场营销专业项目课程情境教学法研究——以校园促销项目为例
【摘 要】
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在市场营销专业项目课程情境教学设计中,教师要和学生一起利用各种条件,创设出有利于教学活动的情境,以增进学生对所学知识的理解,提高学生的学习兴趣。在教学过程中,教师要
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2010年06期
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