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如何使莪学课变得更加贴近生活,让老师容易讲,让学生愿意听,这是我们不少老师关心的问题.但由于这门学科比较抽象,所以无论是教师的教还是学生的学都很吃力.本文从生活中两个例子出发,主要是为了向广大数学教师说明:只要我们例题选取恰当,数学课也会变得生动起来.
让生活走入课堂调动学生学习的兴趣
【摘 要】
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如何使莪学课变得更加贴近生活,让老师容易讲,让学生愿意听,这是我们不少老师关心的问题.但由于这门学科比较抽象,所以无论是教师的教还是学生的学都很吃力.本文从生活中两个
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2004年期
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