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在分析研究生“贯通式”培养模式实践的基础上，探讨它在研究生培养中的优越性，并揭示这一模式可能存在的问题，进而提出相应的解决方案，希望能为当前的研究生教育提供一种可资借鉴的培养模式。
研究生“贯通式”培养模式的探索与实践
【摘 要】
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在分析研究生“贯通式”培养模式实践的基础上，探讨它在研究生培养中的优越性，并揭示这一模式可能存在的问题，进而提出相应的解决方案，希望能为当前的研究生教育提供一种可资借鉴
【机 构】
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华南理工大学副校长,华南理工大学政治与公共管理学院讲师,华南理工大学电子与信息学院党委书记,不详
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2006年5期
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