由“中国汉字听写大会”想到的

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“中国汉字听写大会”在央视播出后,我一期不落地看下来,在惊叹孩子们出色表现的同时,也引发了我的一些思考:中华民族的伟大复兴首先是文化复兴,而文化复兴首先是汉语复兴。但是,在汉语复兴的征途上我们却遭遇了尴尬:我们快要忘记汉字了!作为受过高等教育的人,我竟然还有将近30%的听题写不出来,越往后能写出来的越少,最后决赛的那天就只写对30来个,而且还是在第二演播室嘉宾主持人的暗示之下,要是在现场肯 After CCTV was airing, I watched the first episode of “Chinese Character Dictation Conference”. While marveling at the outstanding performance of children, I also triggered some reflections on my part. The great rejuvenation of the Chinese nation is primarily cultural renaissance, and Cultural renaissance is first of all the rejuvenation of Chinese. However, we encountered embarrassment in the journey of Chinese rejuvenation: we are going to forget the Chinese characters! As a highly educated person, I actually have nearly 30% of the questions that can not be written, and the less I can write in the future, The final day of the final only to write about 30, but also in the second studio guest host under the hint, if Ken
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中图分类号:G623.21 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2013)02-111-01  “互动”从狭义来讲,指在一定社会背景和具体情景下,人与人之间发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互作用和影响。本文的“师生互动”指课堂教学中教师与学生之间的一切交互作用和影响。在轰轰烈烈的新课改中,随着薪课改理念的不断深入、渗透,在课堂中出现了许多充满人性的课堂教学互动。但由于传统教学思想的
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