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我国实现小康社会的教育发展目标,既要参照国际教育发展状况和趋势,又要有为中华民族伟大复兴奠定基础的远见.面对教育发展不平衡、教育体制有待完善、教育质量有待提高等现实问题,我们应当继续推进教育体制改革,加大和优化教育投入,全面实施素质教育,从而保障小康社会的教育发展目标能真正落到实处.
论实现小康社会教育发展目标：比较的角度
【摘 要】
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我国实现小康社会的教育发展目标,既要参照国际教育发展状况和趋势,又要有为中华民族伟大复兴奠定基础的远见.面对教育发展不平衡、教育体制有待完善、教育质量有待提高等现
【机 构】
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教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2003年10期
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