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当前,高等院校应用型文科专业学生的考试过程存在考试环节权重分配不合理、方法有效性不足、反馈机制和试题评价机制缺失等问题。要建立有效的针对高等院校应用型文科专业学生的考试制度,必须从创新考试方法、创造专业实习平台、关注学生运用能力考察、强调方法联用与学生参与等角度进行改革。
论高校应用型文科专业学生考试制度改革
【摘 要】
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当前,高等院校应用型文科专业学生的考试过程存在考试环节权重分配不合理、方法有效性不足、反馈机制和试题评价机制缺失等问题。要建立有效的针对高等院校应用型文科专业学
【机 构】
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西北大学公共管理学院,西北大学教务处教学科
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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西北大学教学改革资助研究项目“西北大学应用型文科专业学生考试制度改革研究”的阶段性成果,批准文号Kjg09040
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