论文部分内容阅读
本文分析了当前高校心理健康教育现行状况及其困境,有针对性地提出了心理健康教育向自主化转型的理念。结合易班网络教育的新趋势与自主教育的特点,分析其实施的可行性,认为以易班为平台的心理健康教育自主化应注重亲历参与行动、激发感受情感、团体合作分享和师生共同成长。
以易班为平台高校心理健康教育向自主化转型探究
【摘 要】
：
本文分析了当前高校心理健康教育现行状况及其困境,有针对性地提出了心理健康教育向自主化转型的理念。结合易班网络教育的新趋势与自主教育的特点,分析其实施的可行性,认为
【机 构】
：
佛山科学技术学院心理健康教育与咨询中心
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
：
2018年28期
【基金项目】
：
2015年广东省哲学社会科学“十二五”规划项目（GD15XXL02）,2017年度教育部人文社会科学研究项目（17JDSZ3007）,2017年广东高校思想政治教育课题（2017GXSZ073）.
其他文献
联系小学体育教学实际,从分析游戏校本课程的应用优势入手,探讨其开发的基本原则,并在具体体育教学进程中探索开发、应用游戏校本课程的有效策略,以期为小学体育课堂教学提供
以问题为导向的教学方法(PBL教学方法)重点在于发挥问题对学习过程的指导作用,充分调动学生的主动性和积极性。基于《学前儿童卫生与保健学》的课程特点,以陕西学前师范学院
面对日益严重的生态环境问题,强化人力资本在绿色发展中的核心作用至关重要。本文利用我国省级面板数据,实证检验了2000—2017年教育人力资本对绿色经济的影响作用,分析了产
《原子物理学》是大学物理学专业学生必修的一门课程,也是衔接经典物理与近代物理的重要学习内容。本文结合课程设置内容,针对该课程在授课及学生学习方面的特点和问题,提出
空间状态测量是编队卫星应用需要解决的关键问题之一.针对国外几种典型的编队卫星星间状态测量方案，详细地分析了它们的设计特点、测量原理及测量精度，最后得出2个结论，对编队卫