将美妙的旋律引入幼儿美术课堂之所见

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幼儿课程的改革不仅是内容的改革,也是教学过程和教学方法的改革。教师通过创设特定的情境,激发幼儿兴趣,使孩子们主动地获取知识,培养其审美能力和实践能力的教学过程。这样的课堂教学不仅使孩子的兴趣浓厚,而且能促进教师改变过去那种“一画到底”以及“临摹画”的陈旧的教学模式,使教学向开放型发展。 The reform of kindergarten curriculum is not only the content reform, but also the teaching process and teaching reform. Teachers through the creation of specific situations, to stimulate children’s interest, so that children take the initiative to acquire knowledge, develop their aesthetic ability and practical ability teaching process. Such classroom teaching not only enriches the children’s interest, but also helps teachers change the old teaching mode of “one painting in the end” and “copying” in the past so as to make the teaching open to the development.
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