【摘 要】
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随着社会的发展以及高等教育改革的深入,现有大学物理教学存在的弊端日益凸显.为此以应用型人才培养模式为标准,在教学内容、方式以及课程设置方面进行改革创新十分必要,且势
【机 构】
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沈阳化工大学,辽宁 沈阳 1 10142
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随着社会的发展以及高等教育改革的深入,现有大学物理教学存在的弊端日益凸显.为此以应用型人才培养模式为标准,在教学内容、方式以及课程设置方面进行改革创新十分必要,且势在必行.只有改善课堂教学模式,才能提升大学物理教学效率,确保学生自主能力和创造思维的形成,最终更好地为各专业服务.本文以此为视角,重点探究应用型人才培养模式下大学物理课程教学改革的策略和路径,以供参考.
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