以职业岗位能力为目标的室内设计CAD课程设计研究

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随着计算机技术的广泛应用,CAD课程在室内设计专业中占据的比重越来越大,学生的CAD制图水平已成为评价室内设计专业能力的重要标准。由于CAD操作水平与学生职业能力紧密联系,在实践教学中,必须将培养学生的职业岗位能力作为目标,选择合理的教学方法,做好课程设计,才能提升学生的就业竞争力,为社会输送高素质人才。
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