高职院校德智体美劳之美育课程体系探索与构建——以成都工贸职业技术学院以“工匠精神”落实德智体美劳全面发展之美育工作的实践研究

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党和国家高度重视学生德智体美劳全面发展,对美育教育做出了专门的安排和部署,但美育课程体系研究还不够系统、全面。文章在总结成都工贸职业技术学院实践经验的基础上,探析以“工匠精神”落实德智体美劳全面发展之美育工作为重心,构建符合高职院校特点、融入工匠精神的美育课程体系。
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