【摘 要】
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本文采用问卷调查的方法，对“以学习者为中心”教学法在高职高专口语教学中的理论可行性进行验证。验证涵盖“以学习者为中心”教学法的理论基础的五个方面。调查显示目前高职
【机 构】
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上海出版印刷高等专科学校,上海,200093
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本文采用问卷调查的方法，对“以学习者为中心”教学法在高职高专口语教学中的理论可行性进行验证。验证涵盖“以学习者为中心”教学法的理论基础的五个方面。调查显示目前高职高专口语教学上，“以学习者为中心的”并不适应于整体或大规模的教学。但是在在学习自主性高的学生中，“以学习者为中心”的教学法是个非常可行的教学方法。
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