让变式教学开点花——一堂高三数学复习课的实践

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<正>高效的变式教学,教师应该进行精心的准备,选择有代表性的变式,对学生进行全程的指导,教师告诉学生变式的方法和技巧,引导学生进行试题的变式,既充分调动学生学习的积极性,又让学生在自主编题的过程中,互相提供丰富的学习资源,培养学生分析问题和解决问题的能力,尤其是提出问题的能力.只有让学生时刻把变式训练放在心里,落实在行动上,经常实践,在获得对数学知识理解、对习题类型与方法熟练的同时,学会学习与思考,
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