论文部分内容阅读
应用价值工程改进开关关键零件处理工艺
【出 处】
：
电子工艺简讯
【发表日期】
：
1991年7期
其他文献
现代汉语中,“想来”是一个具有多种功能和丰富用法的主观标记词,其功能发展的脉络代表了标记词发展的一种趋势。“想来”最基本的功能是表说话人的主观推测,这种主观推测义
摘要：该研究通过分析信息素养和教师信息素养概念的发展，并聚焦我国中小学STEM教师群体，借鉴信息素养研究范式的发展，探索STEM教师信息素养的内涵与层次要素。研究认为，STEM教师信息素养主要分为两个维度（内涵情境要素、外延环境要素）、共六个层面要素组成。内涵情境要素包括基本的普适情境、学科及跨学科的结构情境、课程/教学/评价的传递情境、物化/外宣的联结情境等四类情境信息素养;外延环境要素主要包括
教育政务数据开放共享是实现教育治理体系与能力现代化的重要途径。该文在梳理数据开放共享研究现状的基础上,阐释了教育政务数据开放共享的多维价值与基本原则。随后,构建教
考虑N(N≥2)个同型部件串联可修系统的随机性状及修理设备的可靠性.假设修理设备在修理失效部件的过程中可能失效,失效后的修理设备需要立即修理,部件失效后需要一段随机的延