【摘 要】
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说明文在幼师语文教学中占有相当重要的地位。然而说明文教学时,课堂气氛经常是死水一潭,教学效果也就可想而知了。因此,针对幼师学生的特点改进说明文的教学方法,提高学生学
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说明文在幼师语文教学中占有相当重要的地位。然而说明文教学时,课堂气氛经常是死水一潭,教学效果也就可想而知了。因此,针对幼师学生的特点改进说明文的教学方法,提高学生学习说明文的兴趣,是语文教师探讨的重要课题。本文结合幼师学生的心理特征,在全面阐述说明文教学内容的基础上,重点探讨调动学生学习说明文的热情,提高说明文教学效果的几种方法。
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