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建筑工程给水排水施工技术研究
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年5期
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摘要：语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，继承和发扬我国文化的传统精神。文言文是中华民族的伟大文化遗产，它在中华民族文明的传承中具有不可替代的作用。语文教学就是保持这种传承性的重要手段，但纵观我们的文言文教学，情况并不乐观。今天就高中文言文阅读，从教学和方法上提出我的一点浅薄的见解。 关键词：三维目标 合作 自疑 课外阅读 自主 新课标对考学生文言文阅读总的能力要求是“能阅读浅易的
目前,随着经济发展,内部环境的改变和外部环境所提出的挑战和机遇,我国的城镇化必须提出创新型管理模式,着重提升管理质量,进入转型发展的新阶段。结合现在新兴的信息的技术,
我们的中华民族是一个有着五千年文化历史的伟大民族,而古典诗歌则是中华民族古典文化的重要的组成部分,古典诗歌的内涵深远细腻,含义博大精深.蕴含着我们中华民族五千年来的
阅读教学是语文教学的重要内容之一，向来是农村小学语文教学的一道门槛。由于有大部分农村家庭没有意识到阅读的重要性，缺乏对孩子的阅读督促。另外，也因农村学校藏书有限，或形同虚设，造成学生阅读面窄。因此，在新课标的推行下，给农村的语文教学带来了极大的难度。 激发学生的阅读兴趣 《新课程怎样教》中讲到：“学习兴趣是学生学习动机的内在起点，是培养探索精神的直接动力。”而在农村这块“阅读的沙漠”中崛起“阅
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由于种种原因，从教学的角度来说，完美无缺的教材是非常少见的。因此，在一本教材的使用上，如何扬其所长，避其所短，是每位教师授课前必须完成的一项建设性任务。在教学设计中，教师对教材的处理方式就是对教材文本的分析、再现。新课程理念下，应该把教材看作是引导学生认知发展、指导生活实际以及建立人格素养的一种范例，而不再是要求学生必须接受的呆板的知识。这就要求老师在教学设计过程中，既尊重教材，又要联系学生的生活
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随着社会的进步和科技的发展，尤其是新课程改革的实施和多媒体的运用，我们的教育教学方式也发生了很大的改变。作为一名长期工作在第一线的农村教师，我深切地感受到教学生活发生了很大的变化，这个变化主要体现在课堂教学目标、组织形式、教学手段等方面。不得不承认，多媒体技术，改变了人们固有的思维习惯和生活方式，也给语文教学改革带来了勃勃的生机，给语文课堂教学注入了新的活力，优化了课堂教学结构，活跃了课堂气氛，激
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有效的小学语文课堂，众说纷纭：真实，朴实，扎实，让语文返朴归真，让课堂萦绕语文的气息，让学生体验语文学习的过程，为学生打好文化的底子，是语文课堂追求的理想境界；诗意，智慧，灵动，让语文情智交融，让语文学习成为学生精神享受，诗意栖居，走向智慧的过程，为学生垫好精神生命的底子…… 我作为一名普通的小学语文教师，在不断的语文教学实践中有了一些思索，认为是不是可以这样来尝试提高小学语文课堂教学的有效性：
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摘要：深化课堂教学改革、优化课堂教学结构、提高课堂教学效率是落实素质教育，提高教学质量的根本保证。而提高课堂教学效率则是一项主体性与主导性、知识与能力、全面与和谐相互统一、相互促进、相互兼容的复杂工程。 关键词：实用 教学方法 课堂实效 现阶段评价一堂课，将不以教师教得怎样、讲得怎样为标准，而以学生学得怎样为标准。这样将会引导教师从原来只研究怎样教转变到更注重研究学生怎样学，同时，课堂教学
在传统的语文教学中，我们曾十分注重学生口头表达能力的训练，但仅停留在“听话、说话”的层次上，忽略了语言的交际功能，弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的工具性。随着信息时代的发展，口语交际已经成为现代交际社会最基本的技能之一，我们越来越深切地感到，从小学阶段，尤其是低年级，培养学生的口语交际能力已势在必行。 一、凭借语文教材，加强口语交际训练 利用教材训练低年级学生的口语交际是行之有效的
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