【摘 要】
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小学数学是启发和培养学生思维能力的重要课堂,也是初中数学学习的重要前提.在数学学习中,如果你没有改变思维方式的能力,只有死记硬背,那么在数学学习中是非常困难的,既不能
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小学数学是启发和培养学生思维能力的重要课堂,也是初中数学学习的重要前提.在数学学习中,如果你没有改变思维方式的能力,只有死记硬背,那么在数学学习中是非常困难的,既不能满足数学教学的目标和要求,也不能进行有效的数学学习.因此,数学教师在教学过程中应注重培养学生从不同方向思考问题和解决问题的能力,并在数学启蒙阶段培养有效的小学生思维转变教学体系.本文根据对于小学生在数学的学习过程中培养变向思维的问题上提出了相关的一些策略,期望对培养小学生的数学学习的变向思维有所帮助.
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