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绘本是一种特殊的文学形式,对于幼儿来说,绘本阅读充满故事性和趣味性,有利于激发幼儿的阅读兴趣,提高幼儿的思维能力。大班的孩子一般五岁或者六岁,正是创造性思维萌芽的时期,绘本阅读的图片和文字为幼儿提供了广阔的思维空间。教师在教学过程中,要灵活运用教学方式,引导幼儿对绘本进行创造性阅读,提高幼儿的思维能力。