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随着新课程改革的不断深入,语文教学以自主、探究为主导的教学方式日益受到重视,合作学习作为其中一种教学策略,近年来也被广泛运用于各学科的课堂。合作学习的教学模式一直是课堂教学的讨论焦点。本文将"雁行理论"的团队管理模式运用于合作学习的具体实施中,旨在建立小组合作学习的"雁行观",培养学生在小组学习过程中的集体观和协作能力。