目的本文主要是为了分析和探讨健康教育在高血压患者护理工作中的实际运用效果。方法选择2013年7月~2014年7月来我院接受治疗的100例高血压患者临床资料作为研究对象，并随机将其分为实验组和对照组，每组患者有50例。其中对照组患者接受常规性的护理，实验组患者在常规护理的基础之上配合进行健康教育。患者在接受两个月的治疗之后，对其高血压知识知晓率、症状改善、复发概率进行分析和比较。结果两组患者在接受系统的和资料之后，其高血压症状都得到了一定的缓解以及改善。对照组患者的症状改善率、知识知晓率以及病症复发率都分别为85.4%、76.3%以及13.6%；对照组患者的症状改善率、知识知晓率分别为100%、90%，未出现任何复发现象。实验组患者的总体康复状况要优于对照组，两组患者的差异比较具有明显的统计学意义(<0.05)。结论高血压患者在临床治疗过程中配合系统的健康教育，能够保证患者相关知识的知晓率不断提升，从而引导患者接受系统的治疗并实现康复，具有显著的临床运用价值，值得在今后的治疗活动中对其进行推广运用。