【摘 要】
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新课程改革要求学生改变学习方式,灵活运用“自主、探究、合作”的学习方法.探究性学习可以培养学生的学习主动性,是小学科学教学的一种方式.因此,如何在小学科学探究活动中
【机 构】
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辽宁省沈阳市法库县实验小学,辽宁 沈阳,110400
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新课程改革要求学生改变学习方式,灵活运用“自主、探究、合作”的学习方法.探究性学习可以培养学生的学习主动性,是小学科学教学的一种方式.因此,如何在小学科学探究活动中有效地培养学生的思维能力,已成为科学教师研究的焦点.在分析小学科学探究活动中思维教学存在的问题的基础上,分析了提高小学科学探究活动中思维教学有效性的策略,旨在促进小学生的全面发展.
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