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小学语文教与学的关系探讨是当前教学研讨的一个热点话题,本文以学生的"学"为出发点,力图探讨一种便于操作且具有实效性的教学模式,目的在于把学习的主动权还给学生,切实落实以"教师为主导,学生为主体"的教学理念,从而真正提高课堂"教"的效果"。
让学生走进“说课”——小学语文教与学的实践探究
【摘 要】
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小学语文教与学的关系探讨是当前教学研讨的一个热点话题,本文以学生的"学"为出发点,力图探讨一种便于操作且具有实效性的教学模式,目的在于把学习的主动权还给学生,切实落实
【机 构】
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福建省南平市胜利小学 福建南平353000
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2008年04期
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