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成人教育教学改革是促进成人教育可持续发展的重要途径,而"乐学"教育理念能使课堂教学充满生命活力,形成教师乐教、学生乐学的良好教学状态。基于乐学教育理念,针对成人教育课堂教学中存在的问题,探索成人教育课堂教学改革的策略,有利于推进成人教育可持续发展,更好地发挥成人教育在高素质人才培养中的作用。
基于“乐学”教育理念的成人教育课堂教学改革
【摘 要】
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成人教育教学改革是促进成人教育可持续发展的重要途径,而"乐学"教育理念能使课堂教学充满生命活力,形成教师乐教、学生乐学的良好教学状态。基于乐学教育理念,针对成人教育
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,江苏理工学院农村职教研究所
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“农民工市民化的社区教育支持研究——以苏南为例”(项目编号:15YJC880025),2018年江苏省研究生科研与实践创新计划“基于新型职业农民培育的农村成人职教体系研究”(项目编号:SJCX18_0360)
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