【摘 要】
：
2003年8月和11月对桑沟湾进行了2次生态环境的调查研究，通过沉积物-水界面交换室内培养实验得到了总氮（TN）和无机氮（IN）在沉积物-水界面的交换量与时间的动力学关系，利用非线性拟合
【机 构】
：
中国海洋大学化学化工学院,中国水产科学院黄海研究所
论文部分内容阅读
2003年8月和11月对桑沟湾进行了2次生态环境的调查研究，通过沉积物-水界面交换室内培养实验得到了总氮（TN）和无机氮（IN）在沉积物-水界面的交换量与时间的动力学关系，利用非线性拟合技术和连续函数计算法计算了该湾沉积物-水界面TN和IN的交换速率。其变化范围TN为2．82～10．83mg／m^2·d，IN为1．71～2．94mg／m^2·d；研究发现TN的交换速率有明显的季节变化，总体趋势为相同站位的交换速率8月高于11月，IN的交换速率有微弱的季节变化，相同站位的交换速率为8月略
其他文献
考虑到影响富营养化的指标之间是非线性的关系,建立了5-5-1拓扑结构的人工神经网络模型。利用此模型的冲量算法和LM算法对胶州湾海水的富营养化水平进行了评价。结果表明,两
就小学数学教学而言,探究式教学意义重大,既能培养学生创新精神,促进学生自主学习,提高学生综合素质,促进学生全面发展,又能建立民主师生关系,实现小学数学教学“质”的飞跃
在大学英语的远程教育里，教师的重要教学任务是对学生远程自主学习中发现的问题进行解决，在这个过程中的一个 全新的课题是如何控制并保证大学英语远程教学的质量。在此基础
教育制度通过一系列的规则、规范为人们的教育行动划定界限,给人们提供从事教育活动的实际空间。教育制度既保护又限制现实教育自由、教育行动自由。教育制度在确定界限时,应
你猜出來了，是筷子。 不凡发明 筷子是我国的一大发明。 大禹治水的故事听说过吧？因为洪水滔滔，治水紧急，他三次经过家门都不进去，在外面吃饭也抓紧时间。他用身边能找到的东西，比如几块石头，搭个炉灶，食物放进锅里。刚煮开就想赶快吃了，可太烫没法抓——那时大家还是用手抓来吃的，大禹就折两根树枝夹起来吃。 古籍《礼记》里说到一种食物：把谷子用树叶包好，糊上泥，放在火中烤。烤的时候，要把它拨来拨去，
实践是教学实践论探讨的起点。来自西方的实践概念，从亚里士多德到麦金太尔，无不内含德性。立足实践的德性传统实现教学的德性实践转向，这不仅在理论上存在可能，而且具有多重现实
培养小数生对数学的兴趣及自主学习的能力，对学生的发展和终身学习有着非凡的意义。教学中，要增强学生的自主 意识，激起学生的自主学习兴趣，搭建学生自主学习的平台，改进教法，注
棱鮻（Lizacarinatus）样品于2000年12月～2001年10月取自广东湛江。按常规方法从鱼鳃上挑取小钩鲻鱼虫（Ligophorushamulosus），进行压片、计数。结果显示：随着宿主体长的增长，小钩鲻鱼虫
组织胺受体可分3类,即 H_1R、H_2R 和 H_3R,与哮喘的发病过程密切相关,哮喘患者H_1R 和 H_2R 功能失调,可使气道反应性增高和血中 IgE 升高,H_1R 激动剂可使 cGMP 的含量增加
近年来发现,肺感觉神经中含有速激肽和降钙素基因相关肽,它们有广泛的生理作用,包括收缩气道平滑肌、增加微血管通透性、促进气道腺体分泌、舒张肺动脉和肺静脉以及可能增加