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陶行知曾在生活教育理论指出：生活就是教育，教育的本质就是在生活之中探寻教育。对3-6岁幼儿而言，其身心情况决定他们的游戏、学习主要是模仿生活，由此幼儿园教育同幼儿生活经验密切关联。应引导幼儿在游戏中体验挫折、感受成功、情感交流、试图解决问题，积累相关经验，促使幼儿身心健康发展。
营造游戏环境，促幼儿快乐成长
【摘 要】
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陶行知曾在生活教育理论指出：生活就是教育，教育的本质就是在生活之中探寻教育。对3-6岁幼儿而言，其身心情况决定他们的游戏、学习主要是模仿生活，由此幼儿园教育同幼儿生活经验
【机 构】
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江苏省无锡市长安中心幼儿园
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年14期
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