随着新课改的不断深入,新的教学理念和教学模式都已经广泛应用到了高校教学过程中,而对于化学这一学科而言,绿色化学理念则是对高校化学实验室教学提出的新要求。化学这一学科与其他学科相比,具有较高的实践性,化学是一门以实验为基础的学科,在实验教学中学生需要通过自我操作实验,来更好的掌握应用化学知识,而化学实验中含有大量的器具和化学物品,在操作实验过程中会存在诸多安全隐患。就目前高校化学实验教学来看,其中还存在诸多问题,除了存在安全隐患之外,还存在缺乏环保意识、节约意识、实验操作粗放等问题。因此,高校应该积极响应绿色化学理念所提出的要求,在化学实验室教学中要充分渗透绿色化学理念,以此来实现高校化学实验室教学的绿色化。本文就对绿色化学理念在高校化学实验教学中的渗透进行详细分析。