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在我们的幼儿教育行为中如何将课程建构回到生命之中,如何达成遵循生命之道,并以关爱生命、感恩自然,追求生命的意义为我们教学行为的核心所在,值得教育工作者不断地实践和探索。
奇妙探寻 生命绵延——小土豆生成课程叙事
【摘 要】
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在我们的幼儿教育行为中如何将课程建构回到生命之中,如何达成遵循生命之道,并以关爱生命、感恩自然,追求生命的意义为我们教学行为的核心所在,值得教育工作者不断地实践和探
【机 构】
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海门市蓓蕾幼儿园
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年06期
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