微课在高中物理教学中的实践运用探讨

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在教育改革不断深化的背景中,运用传统教学方法出现的问题越来越多。微课在高中物理教学中的应用能够有效提升教学质量。从微课的概念入手,对微课在高中物理教学中的实践运用进行研究和分析。 In the context of ever-deepening educational reform, more and more problems have emerged with the use of traditional teaching methods. Micro-class teaching in high school physics teaching can effectively improve the quality of teaching. Beginning with the concept of micro-class, this paper studies and analyzes the practice of micro-class in high school physics teaching.
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