班本戏剧巧实施 快乐童话妙演绎——中班童话剧《小青蛙的早晨》实施例谈

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童话,是幼儿成长必不可少的陪伴。一年一度的“快乐童话节”是我园四大节之一。选什么剧本,怎样安排角色,如何排练,是老师们“逢节必思”的问题。但是随着“童话节”的逐年举办,教师思路局限、排练倦怠、剧目形式单一、幼儿表演机械、参与率低等问题日趋明显。这不禁让我们思考:排练童话剧的目的到底是什么, Fairy tale, is indispensable to the growth of young children to accompany. The annual “Happy Fairy Tales” is one of the four major festivals in our garden. What to choose the script, how to arrange the role, how to rehearse, is the teacher “every festival will ” issue. However, with the holding of the “Fairy Tales” year after year, the problems of teachers’ thinking, rehearsal burnout, single repertoire, the performance of children’s machinery, and the low participation rate are becoming increasingly apparent. This can not help but let us think: What is the purpose of rehearsing the fairy tale in the end,
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