“合理安排时间”教学纪实与评析

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教学内容:人教版4年级上册。教材简析:《数学课程标准》指出:“当学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。”本课所学内容就是通过日常生活中的简单事例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最佳的方案,初步体会运筹思想在实际生活中的应用,以及在解决问题中的运用。
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